The main association types of the “information culture” concept among the students majoring in journalism

Abstract. The article highlights the results of the research of the association field of the concept "information culture". The theoretical and methodological basis of the research is the newest approaches of scientists to the information culture as an integral part of modern society, a combination of norms, values and practices of information activities. The research also determines the main types of informational culture. The study of the concept of "information culture" was carried out at the interdisciplinary level, providing relevant material for studying the psychology of everyday consciousness of the consumer of information, social communications in the context of studying the demands and expectations of the media audience, psycholinguistics in the context of studying the linguistic picture of the world of the individual in the information age. The wide coverage of the concept and its nature as a special phenomenon of the information society and an integral part of the general culture makes a prospective continuation of the research of the association field of the representatives of the information and technological specialties, as well as the study of the specificity of the correlation of the associative fields of the concepts of "information culture", "information security", "information manipulation", etc., because the analysis of reactions to the phrase-stimulus "information culture".Анотація. Поняття основних асоціаційних типів «Інформаційної культури» між студентами, спеціалізованими на журналістиці. У статті ви-світлено результати дослідження асоціативного поля поняття «інформаційна культура». Теоретико-методологічною основою дослідження є новітні підходи до інформаційної культури як невід’ємної частини сучасного суспільства, поєд-нання норм, цінностей та практик інформаційної діяльності. Дослідження та-кож визначає основні типи інформаційної культури як такої. Вивчення понят-тя "інформаційна культура" здійснювалося на міждисциплінарному рівні таким чином, що це дає плідний матеріал для вивчення психології повсякденної свідо-мості споживача інформації, соціальних комунікацій у контексті аналізу запи-тів та очікувань медіа-аудиторії, психолінгвістики в контексті вивчення мов-ної картини світу особистості в інформаційну епоху та медіапсихології. Широ-ке висвітлення поняття та його природи як особливого явища інформаційного суспільства та невід’ємної частини загальної культури робить перспективним продовженням дослідження асоціативного поля понять, що становлять основу мислення споживачів інформації та професіоналів медіасфери, а також ви-вчення специфіки співвідношення асоціативних полів понять «інформаційна культура», «інформаційна безпека», «інформаційна маніпуляція» тощо, тому що аналіз реакцій на фразу-стимул «інформаційна культура»